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23 mars 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - GROUPE LEADER
Group Leader notre objectif : Construire ensemble votre travail, en faisant s'exprimer votre talent, reliant vos compétences avec les postes à pourvoir. + de 100.000 candidats ont déjà trouvé un contrat, un CDD ou un CDI avec notre réseau de plus de 130 agences. ** Rejoignez-nous aussi sur nos réseaux sociaux ==> Leader Intérim ** L'agence Leader Pai recherche un MÉTALLIER H/F pour notre client situé à Sainte-Marie-aux-Mines. Vos missions : Réceptionner l'acier et le ranger; Lire les plans de débit et sélectionner les éléments à couper ; Couper les pièces acier (tube, rond, carré) selon les dimensions des plans ; Alimenter les chariots pour les soudeurs ; Meuler les pièces après découpe; Effectuer ponctuellement du poinçonnage et perçage.
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif L’institution Les Tournesols situé rue de la République à 68160 Sainte Marie Aux Mines Recherche un CADRE SOCIO-EDUCATIF : I. DEFINITION Le ou la chef de service du FAHT des Tournesols gère par délégation une structure de 33 adultes de 20 ans à la fin de vie ayant une notification Etablissement non médicalisé par la MDPH. Le FAHT travaille en étroite collaboration avec l’ESAT et le SAJ des TOURNESOLS. La question de la trajectoire des personnes accueillies est au centre des réflexions. C’est le FAHT et donc le ou la chef de service qui est pilote de cette trajectoire. II. MISSIONS ET RESPONSABILITES Le Cadre Socio-Educatif a pour mission l’encadrement de l’équipe éducative et sociale et d’assurer la continuité de service, dans le respect du cadre réglementaire, du projet institutionnel et du projet d’établissement. Il ou elle est garant au quotidien de la politique institutionnelle et assure la continuité de service, dans le cadre de l’amplitude d’accueil des usagers et des contraintes réglementaires afférentes au personnel applicable à leur planning de travail. Il ou elle participe à l’élaboration du projet d’établissement ainsi qu’à celle des projets d’accompagnements individualisés des personnes accueillies. Il ou elle est responsable de l’organisation et du fonctionnement du service, de l’accompagnement des résidents dans tous les actes de la vie quotidienne y compris tout ce qui est du ressort de la santé. Il ou elle participe à la définition des orientations relatives à la collaboration avec les familles/représentants légaux, les institutions extérieures et le bailleur social. Par ailleurs, il ou elle veille à la bonne utilisation du matériel, à son état, et en relation avec sa hiérarchie, en prévoit le remplacement. Il est intégré à l’équipe de cadres de l’Institution les Tournesols et participe, à ce titre, à la vie et au fonctionnement général de l’Institution ainsi qu’aux différents temps forts de la vie institutionnelle et du pôle. Il ou elle représente l’établissement par délégation dans différentes instances. La présente fiche de fonction peut, le cas échéant, être complétée par une feuille de route, dans le cadre de missions particulières qui seraient confiées sur une temporalité donnée. Elle sera également complétée annuellement par des objectifs individuels ou collectifs fixés dans le cadre des entretiens annuels d’évaluation. III. ACTIVITES Activités principales · Pilotage de l’action du service Concevoir et mettre en œuvre le projet d’établissement en concertation avec l’équipe de direction en tenant compte du projet institutionnel, de la certification et de l’évaluation des besoins des personnes accompagnées. Mettre en œuvre la démarche qualité garantissant la mise en œuvre et le respect des projets individuels des personnes accompagnées s’inscrivant dans une démarche d’amélioration continue. Être le garant aux côtés de la direction du respect des droits et libertés des personnes accompagnées Evaluer et mesurer les actions menées par le service Promouvoir et garantir la fluidité des partenariats internes, afin de faciliter et de rendre effective les trajectoires des résidents Développer le partenariat et le travail en réseaux (en interne et surtout en externe) afin de développer les activités à visée inclusive. · Encadrement d’équipe et gestion des ressources humaines : Encadrer et animer l’équipe éducative en collaborant étroitement avec tous les intervenants (IDE libéral, médecin, bailleur social, ESAT, SAJ, représentant légal, etc.) Organiser le travail des équipes, notamment par la réalisation et le suivi des plannings. Programmer les activités du service, coordonner les activités éducatives et les interventions thérapeutiques en lien avec le pôle santé et surtout les professionnels de santé libéraux. Apporter un appui technique régulier aux professionnels Développer les compétences individuelles et collectives de l’équipe et identifier les besoins en matière de formation, notamment au moyen des évaluations annuelles des agents. Organiser l’accueil et l’accompagnement des stagiaires et des apprentis. Prévenir et gérer les conflits entre les différents professionnels et/ou résidents. Animer et conduire les réunions d’équipe Fixer les objectifs annuels et évaluer les résultats obtenus au moyen des entretiens annuels. · Soutien à l’accompagnement éducatif : Participer et animer les Projets d’accompagnement individualisés (PAI) en lien avec les partenaires internes et externes (trajectoires croisées). Soutenir le projet « travail » des résidents en lien avec l’équipe éducative et les partenaires. Tenir une permanence hebdomadaire pour les résidents. Recevoir les résidents lorsque cela s’avère nécessaire (non-respect du règlement intérieur du FAHT, problématiques diverses, demandes exceptionnelles, etc.). · Gestion administrative et budgétaire : Créer, répartir et planifier les moyens matériels et budgétaires de l’établissement. Organiser les parcours d’admission et de sortie des personnes accompagnées. Veiller à ce que les places d’accueil temporaires soient optimisées. Assurer l’articulation avec le service S3A pour garantir la gestion administrative des dossiers des personnes accompagnées. Valider ou superviser les écrits professionnels. Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité. Etablir le rapport annuel d’activité de la structure. · Communication interne et animation : Participation aux instances comme les conseils de vie sociale (CVS) Reporting régulier à la direction : Recueillir, analyser et transmettre les informations et les propositions de l’équipe ou des personnes accompagnées. IV. COMPETENCES Formation requise CAFERUIS ou expérience similaire souhaitée Savoir Connaissance du public accueilli et de son accompagnement. Connaissance de l’outil informatique et des logiciels professionnels. Connaissance de l’élaboration des plannings Savoir-faire Encadrement d’équipe (compétence managériale) Gestion des situations conflictuelles (sens de la médiation) Développement de projet Capacité à anticiper et à résoudre les dysfonctionnements rapidement Animation de réunions Capacité organisationnelle Capacité d’analyse et de synthèse Aisance rédactionnelle Reporting régulier à la Direction Savoir être Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire Capacité d’écoute, excellente capacité relationnelle Disponibilité, persévérance, force de conviction Capacité à se remettre en question Distance professionnelle dans ses relations avec ses collaborateurs et ses collègues d’encadrement Intégrité et discrétion professionnelle Grande loyauté vis-à-vis de l’Institution et de la hiérarchie Divers Titulaire du permis B. V. CONDITIONS D’EXERCICE ET RELATIONS PROFESSIONNELLES LES PLUS FREQUENTES Liens hiérarchiques : - sous l’autorité du Directeur Général, - par délégation, de celle de la directrice du pôle Foyers de vie, Maintien à domicile, Département social. Conformément au statut de la fonction publique hospitalière, tout agent recevant un ordre de son supérieur hiérarchique doit l’exécuter, sauf s’il est manifestement illégal ou contraire à un intérêt public. Liaisons fonctionnelles : - les autres cadre socio-éducatifs et de santé des autres services de l’Institution tels que : - le pôle santé - le pôle administratif - le pôle information/communication/formation Mobilité interne En tant que cadre des Tournesols, il peut être amené à travailler dans tout établissement ou service de l’Institution, selon les besoins et après décision de la Direction. Temps de travail 100%, base de 37h30/semaine avec 20 RTT. Cycle hebdomadaire : VHM (Volume Horaire Mensuel) Congés en concertation avec le reste de l’équipe de cadres et de la direction du pôle. Type d'emploi : Temps plein, CDI Statut : Cadre Avantages : • RTT Programmation : • Travail en journée Mesures COVID-19: Vaccination COVID 19 obligatoire Lettre de motivation et CV à envoyer par mail à Mme Marie-Emilie LEROY, directrice adjointe marie-emilie.leroy@lestournesols3.fr
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Dans le respect du projet institutionnel et des projets d'établissement et de service, il a pour mission d'organiser les activités éducatives et paramédicales et de coordonner les moyens du service de soins, en collaboration avec le secteur éducatif, en veillant à l'efficacité et à la qualité des prestations offertes. Il élabore en lien avec ses équipes, sa direction et les fonctions support le projet d'établissement de la Maison d'Accueil Spécialisée. Il est responsable de la rédaction et de la mise en oeuvre des projets d'accompagnement individualisés des personnes accompagnées au sein de la MAS. Il est intégré à l'équipe de cadres des Tournesols et participe à ce titre à la vie et au fonctionnement générale de l'Institution. Il est garant au quotidien de la politique institutionnelle et assure la continuité des services. Pour ce faire, il s'appuie sur les ressources humaines et matérielles de la MAS, ses équipes, mais aussi sur les services supports de l'Institution avec lesquels il collabore activement. Au-delà de sa mission de management, l'accompagnement des personnes et la supervision de leurs projets personnels sont ses priorités. Il adhère à ce titre aux valeurs institutionnelles et aux valeurs républicaines. Il est titulaire du permis B. CAFERUIS ou expérience en rapport souhaitée. Type d'emploi : Temps plein, CDI Statut : Cadre Avantages : • RTT Programmation : • Du Lundi au Vendredi • Travail en journée Vaccination COVID 19 obligatoire Date de début prévue : 01/03/2023
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Moniteur Educateur H/F INSTITUT LES TOURNESOLS — 68160 Sainte-Marie-aux-Mines Exercice d’une relation éducative au sein d’un espace collectif Engage et s’inscritdans une relation avec chaque personne par la disponibilité à l'autre, l'écoute, l'observation, la compréhension : - se rend disponible et partage des moments individuels et collectifs de la vie quotidienne, - "suscite" la rencontre et se montre attentif aux capacités des personnes dans toutes leurs formes d’expression, - veille à l'intégrité physique et morale des personnes dont il a la charge, - préserve l'intimité et la vie privée des personnes. Contribue à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels : - observe et comprend la situation des personnes accompagnées, - situe la particularité des personnes dans un contexte social et familial, - prend en compte le projet des personnes et leur désir dans l’élaboration des actions éducatives. ?'uvre au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes dont il a la charge : - développe l'estime de soi par la valorisation, - prend en compte les besoins essentiels et fondamentaux (ex. : réalisation de soin d’hygiène, aide à la prise de traitement, …), - prend en compte la singularité, les rythmes et les attentes des personnes, - assure une fonction de repère et d'étayage, - veille à la sécurité physique des personnes. Interroge et réajuste ses pratiques : - s’interroge et interroge les dimensions éthiques ou déontologiques impliquées dans les pratiques, - exerce un sens critique et participe en équipe à l’analyse des pratiques éducatives, - repère la pertinence et les limites des pratiques, - a conscience des valeurs institutionnelles et associatives. Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration Anime et régule la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif : - anime la vie quotidienne : accompagne les personnes accueillies dans les temps quotidiens de prise en charge (repas, courses, loisirs, …), - assure la gestion du groupe de vie (ambiance, interactions entre individus, entretien du cadre de vie …), - favorise un climat de coopération et de solidarité entre les individus, - garantit la place et la parole de chacun au sein du collectif, - œuvre à la transmission, à la compréhension et au respect des règles, assume l’autorité. Soutient l'inscription des personnes dans l'organisation spatio-temporelle de la vie quotidienne - respecte le rythme de chacun, - accompagne l'alternance collectif / individu, - crée les conditions d’apprentissage des actes de la vie quotidienne, - contribue à l’amélioration du cadre de vie. Construit et anime des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l’institution : - anime des ateliers et activités déterminés en adéquation avec les PAI des personnes accueillies, - propose des activités de techniques éducatives comme support à une fonction de médiation, - prend en compte les contextes et les milieux dans lesquels ces activités s'inscrivent. Favorise l'autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d'interaction avec l'environnement social : - inscrit les personnes et les groupes dans une dimension citoyenne, - pense et met en œuvre des situations “ dedans et dehors ” de l’établissement, - favorise l’émergence de projet collectif, de coopération. Participation au dispositif institutionnel Se situe et agit au sein d'une équipe pluri-professionnelle : - tient compte du projet et des missions institutionnels, - identifie les différents acteurs et les instances, - repère les statuts et fonctions, - connaît les politiques sociales et les cadres juridiques liés à son intervention. Concourt à l'élaboration de l'action éducative : - communique ses observations et ses remarques, - rend compte de ses pratiques, - produit des écrits professionnels, - assure un tutorat pour la formation des futurs professionnels. Participe à l'élaboration et la mise en œuvre d'actions éducatives, dans le cadre d'un projet global : - repère les besoins, - prend en compte la place et le rôle de la famille et/ou des tutelles, - définit des objectifs et moyens d’une action dans le cadre d’un projet plus global, - organise et met en place, - propose, évalue, réajuste et rend compte. Appuie l'intégration en milieu ordinaire par des actions de soutien et de médiation : - mobilise les ressources de l’environnement et en favorise l’accès (école, monde du travail, de la culture et des loisirs, …). Temps de travail 100%, 35h annualisées, soit 37h30/semaine. Cycle hebdomadaire VHM (Volume Horaire Mensuel) variable. Travail week-ends et jours fériés (continuité de service). Congés en concertation avec le reste de l’équipe. Date de début prévue : 01/02/2022 Type d'emploi : Temps plein, CDI OU MUTATION Avantages : • RTT
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Accompagnant éducatif et social H/F INSTITUT LES TOURNESOLS — 68160 Sainte-Marie-aux-Mines ________________________________________________________________ DEFINITION L’Accompagnant Educatif et Social a pour mission de réaliser une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité. Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie d’enfants, d’adolescents, d’adultes, ou de personnes vieillissantes, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle. Ses interventions d’aides et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social. L’accompagnant éducatif et social se positionne comme un professionnel dans le champ l’action sociale et adopte un comportement professionnel en cohérence avec l'éthique de l'intervention sociale. Il coopère avec l’ensemble des autres professionnels concernés et veille tout particulièrement au respect des droits et libertés de la personne et de ses choix de vie dans l'espace privé de la personne qui est également son espace de travail. Missions et responsabilités L’accompagnant éducatif et social, spécialité accompagnement de la vie en structure collective, intervient dans le cadre d’un projet institutionnel, au sein d'équipes pluri-professionnelles. Il prend soin des personnes par une aide de proximité permanente, tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisirs. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l'isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale : - identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel, - prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention, - mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne. Spécialité « accompagnement de la vie en structure collective » : - identifier la spécificité du cadre légal et des acteurs liés au contexte d’intervention dans une structure, - situer le besoin de compensation spécifique pouvant exister dans les situations concernées dans le champ d’une structure collective. Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité : - organiser et assurer le suivi de son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé, - favoriser et préserver l’autonomie de la personne en repérant et développant ses potentialités, - prendre soin et veiller au bien être de la personne dans un contexte d’accompagnement de proximité, - accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne, - accompagner la personne dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien, - accompagner la personne dans ses activités d’apprentissage pour maintenir ou développer ses capacités, - appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité. Spécialité « accompagnement de la vie en structure collective » : - repérer ses missions et respecter les limites de son intervention pour orienter la personne ou faire appel aux professionnels compétents en conformité avec les protocoles de soins et les procédures d’accompagnement en vigueur, - évaluer ce qui relève d’une intervention d’urgence, immédiate à court terme, ou d’une vigilance dans la durée, - utiliser les outils spécifiques de l'accompagnement en structure de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne, dans une logique d'apprentissage, d’éducation, d'accompagnement, voire de suppléance, - concourir au bien-être de la personne par des gestes ou une communication adaptée ou par recours à des tiers, - appliquer les principes et les éléments d'hygiène de base pour la réalisation des interventions de soutien notamment : la toilette, l’alimentation et les fonctions d’élimination, - se référer au protocole thérapeutique et aux consignes d’accompagnement préconisées au sein de la structure, - prendre appui sur les décisions prises en équipe pluridisciplinaire pour l'accompagnement de fin de vie, - organiser la logistique d’un lieu et réaliser son intervention en utilisant les moyens permettant l’accompagnement au quotidien dans les conditions optimales de sécurité, - favoriser l’appropriation du cadre de vie de la personne par un aménagement adapté, - s’appuyer sur les activités et temps clés de la vie quotidienne pour favoriser la relation dans l’accompagnement, - reconnaitre les signes non verbalisés de la douleur, - identifier les risques de chute et/ou de troubles de la marche et donner l'alerte nécessaire en temps opportun, - mettre en œuvre des méthodes et outils d’accompagnement adaptés pour permettre à la personne de réaliser ses activités, - accompagner le développement de l'autonomie de la personne en utilisant des aides techniques et en mettant en œuvre un apprentissage adapté. Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés : - communiquer sur son intervention dans son environnement institutionnel et professionnel, - inscrire son travail au sein d’une équipe pluri professionnelle pour rendre plus efficient l’accompagnement de la personne, - participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement. Spécialité « accompagnement de la vie en structure collective » : - travailler avec les principaux dispositifs, acteurs professionnels intervenant sur un territoire et/ou des réseaux d’acteurs dans le domaine de l’action sociale et médico-sociale afin d’orienter la personne vers les acteurs compétents, - participer à la vie de l’établissement ou du service. Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne : - faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne, - coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégration sociale et citoyenne de la personne et se situer en tant qu’interface, - accompagner la personne dans la mise en œuvre des activités collectives en suscitant sa participation, - accompagner la personne dans son affirmation et son épanouissement. Spécialité « accompagnement de la vie en structure collective » : - repérer ou prévenir l’isolement de la personne au sein d’un collectif et prendre les dispositions adaptées, - participer à la communication avec la famille en fonction du projet et des missions de l’établissement, - accompagner les relations familiales, - proposer des activités de loisirs, sportives et culturelles contribuant au développement des différentes dimensions de la personne accompagnée tout en tenant compte de ses goûts et ses envies, - utiliser les activités de groupe pour susciter la participation et/ou prévenir l’isolement et/ou développer l’expression de soi, - évaluer l’apport et les effets des activités de groupe, - préparer les changements dans le groupe et évaluer leurs conséquences, - aider à la personne à valoriser son image auprès des autres et d’elle-même. Date de début prévue : 01/02/2022 Type d'emploi : Temps plein, CDI OU MUTATION Avantages : • RTT
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif ERGOTHERAPEUTE H/F INSTITUT LES TOURNESOLS — 68160 Sainte-Marie-aux-Mines ERGOTHERAPEUTE ACTIVITES Dans un cadre verdoyant, l’ergothérapeute de l’Institution Les Tournesols intervient auprès d'enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles du spectre autistique, des troubles du comportement et de la personnalité, ou/et atteints de polyhandicap. L’ergothérapeute travaille en collaboration avec les équipes du pôle santé : médecins traitants, coordonnateurs, spécialistes, secrétaire médicale, psychologue, infirmiers, kinésithérapeute, ainsi qu’avec les équipes éducatives. L’ergothérapeute est autonome dans ces activités. Son champ d’intervention concerne prioritairement les établissements d’hébergements enfants et adultes et peut être en support pour les autres services et établissements de l’Institution. Eléments du planning de l’ergothérapeute : - Travail en journée, du lundi au vendredi - 15 RTT/an soit environ 2RTT/mois - Repas thérapeutique possible lors d’activité d’évaluation - Bénéficie des prestations de la CGOS Les missions de l’ergothérapeute : - Participe à l’évaluation des déficiences, des capacités et des performances motrices, sensitives, sensorielles, cognitives, mentales, psychiques de la personne, à la mise en place et au développement des capacités fonctionnelles de celle-ci, - Apporte des éclairages à l’équipe pluridisciplinaire dans ce domaine pour l’élaboration du PAI, - Met en œuvre des soins et des interventions techniques spécifiques visant à réduire et compenser les altérations et les limitations d’activités (ex : mise en place d’aides techniques dans la vie quotidienne, les loisirs …) - Conçoit et applique des appareillages pour la mise en œuvre des traitements prescrit, - Participe au suivi de la matériovigilance en liens avec le kinésithérapeute et le médecin MPR, - Evalue les résultats obtenus par mise en œuvre de techniques spécifiques dans le champ de l’ergothérapie. Les activités principales de l’ergothérapeute sont de : - Réaliser un bilan précis et personnalisé de l’usager, en analysant ses besoins, ses habitudes de vie, les facteurs de son environnement, les situations liées à son handicap, - Poser un diagnostic ergothérapique, inclus dans le Projets d’Accompagnement Individualisé de l’usager (PAI), en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, - Veiller à l’installation de l’usager, l’aménagement de son environnement (confort et sécurité), - Informer et conseiller l’usager ou son représentant légal, l’entourage, les professionnels, - Coordonner et suivre la prise en charge de prestations, - Former les professionnels aux techniques et procédures de son domaine, et à leur application, - Rédiger des comptes rendus relatifs à ses observations et ses interventions, - Etablir des projets d’aménagement de l’environnement, - Participer aux réunions institutionnelles (PAI, R° Fonctionnement, Evaluation interne, Projet d’établissement…), - S’inscrit dans un travail de réflexion et d’échange avec les autres professionnels issus de formations et de métiers différents, - Gérer le matériel d’installation des usagers et en assurer la traçabilité, - Collaborer avec les différents membres de l’équipe pluri professionnelle et pluridisciplinaire, - Favoriser et entretenir des liens avec la famille et l’entourage des usagers, - Mener des missions de formation auprès des professionnels sur des thèmes de son domaine de compétence, - S’impliquer activement dans la vie institutionnelle. Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI OU MUTATION Avantages : • RTT Horaires : • Du Lundi au Vendredi • Travail en journée
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Neuropsychologue H/F INSTITUT LES TOURNESOLS — 68160 Sainte-Marie-aux-Mines mission du Neuropsychologue : · Soutien aux personnes accueillies : dans le respect des projets et valeurs de l’établissement, le(a) neuropsychologue intervient pour préserver, maintenir ou améliorer le bien-être, la qualité de vie ou la santé psychique des personnes accompagnées. Par ce biais, il peut être amené à intervenir auprès des familles. - Mener des entretiens cliniques individuels. - Remédiation et stimulation cognitive en individuel ou en groupe. · Examen et évaluation neuropsychologique : déterminer le mode de fonctionnement cognitif de la personne par le biais d’évaluations neuropsychologiques. L’objectif étant d’apporter des pistes de travail et d’accompagnement. · Soutien aux équipes : aide dans l’élaboration des projets d’accompagnement individualisés et dans la réflexion sur l’accompagnement des résidents. - Apporter un éclairage psychologique. - Aider l’équipe à réfléchir et à se questionner sur l’accompagnement des personnes en situation de handicap. · Participation à l’élaboration des projets institutionnels : éclairage et apport de connaissances propres à ses compétences professionnelles. · Activités complémentaires : - Temps d’échanges réguliers avec les psychologues de l’Institution. - Participation aux projets d’établissement. - Participation à des groupes de travail ou de réflexion. - Participation aux rencontres avec les partenaires extérieurs (CRA, RCPO, MDPH,…). - Recherche en psychologie (étude et analyse des besoins pour intervenir de manière ponctuelle auprès des équipes et des cadres) et formation continue pour mettre à jour les connaissances. - Encadrement des stagiaires neuropsychologues. COMPETENCES Formation requise : Master 2 en psychologie (anciennement DESS) spécialité neuropsychologie. Expérience en gériatrie et/ou en soins palliatifs appréciée. Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI OU MUTATION Avantages : • RTT Horaires : • Du Lundi au Vendredi • Travail en journée
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Psychomotricien H/F INSTITUT LES TOURNESOLS — 68160 Sainte-Marie-aux-Mines Le psychomotricien : - Participer à l’évaluation, la mise en place et au développement des capacités psychomotrices des usagers, - apporte des éclairages à l’équipe pluridisciplinaire dans ce domaine pour l’élaboration du PAI, - évalue les résultats obtenus par la mise en œuvre de techniques spécifiques de rééducation en psychomotricité, - effectue son intervention professionnelle dans le cadre de la transtechnicité. ACTIVITES PRINCIPALES - Evaluer les capacités sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices de l’usager et mesurer son niveau de performance et d'autonomie, - Déterminer la nature et évalue l'étendue des déficiences fonctionnelles, - Analyser leurs interactions, - Poser un diagnostic dans le cadre de la psychomotricité, inclus dans le Projets d’Accompagnement Individualisé de l’usager (PAI), en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, et formuler des objectifs de soins, - mettre en œuvre des techniques spécifiques de rééducation dans le champ de la psychomotricité visant à corriger les troubles psychomoteurs,. - Collaborer avec les différents membres de l’équipe pluri professionnelle et pluridisciplinaire, - Favoriser et entretenir des liens avec la famille et l’entourage des usagers, - Mener des missions de formation auprès des professionnels sur des thèmes de son domaine de compétence, - S’impliquer activement dans la vie institutionnelle. Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI OU MUTATION Avantages : • RTT Horaires : • Du Lundi au Vendredi • Travail en journée
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif L’HIVA comprend 20 lit de SSR et 186 lits d’Ehpad dont 14 lits d’unité de vie protégée et 30 lits d’Ehpad spécialisé répartis sur 2 sites. Rattaché(e) à la direction de l’établissement, Vous faite partie d’une équipe de 4 cadres ou faisant fonction de cadres de santé accompagnée d’une cadre supérieure de santé. Vous garantissez la qualité des soins tout au long du parcours des usagers et vous êtes attentif(ve) à l'efficacité et à la qualité des prestations rendues Vous managerez l’équipe en assurant sa cohésion, gèrerez les plannings et vous assurerez la bonne intégration des nouveaux personnels soignants, en inscrivant votre mission dans une gestion optimisée des dispositifs. MISSIONS DU POSTE • Animer, Accompagner et Encadrer l'équipe soignante • Garantir la prise en charge des usagers, conformément aux projets de vie et de soins de l'établissement. • Garantir la mise en œuvre des procédures et des protocoles de soins dans un souci de sécurisation des soins délivrés. • Assurer la permanence des liens avec la famille et du réseau externe. • S’inscrire dans le processus qualité de l’établissement COMPÉTENCES REQUISES : • Management d’équipe • Accompagnement au changement • Capacité d’animation et de communication ; • Connaissance de la réglementation en vigueur en EHPAD et SSR, et des droits du résident • Sens de l’organisation, de la méthode, de la rigueur • Capacité d’anticipation • Réactivité • Maitrise bureautique (Word, Excel, etc.) LOGICIELS UTILISES : • E-planning pour la gestion du temps • Easily pour la gestion du dossier patient • Viatrajectoire CONDITION DU POSTE : • Poste basé à Sainte Marie aux Mines • Diplôme d’Etat de cadre de santé serait un plus • Participation aux astreintes de Direction • Poste à pourvoir à temps plein. • CDD, CDI, titulaire • Disponible de suite RÉMUNÉRATION : Selon grille indiciaire de la fonction publique hospitalière
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif MISSION Dans le cadre des dispositions règlementaires relatives aux établissements médico-sociaux, l’infirmier(e) intervient auprès d'enfants, d’adolescents et d’adultes présentant des troubles du comportement et de la personnalité, ou/et atteints de polyhandicap, pour : - assurer le suivi des soins et traitements en collaboration avec les médecins, - participer, avec le personnel éducatif de l’Institution Les Tournesols, à la mise en œuvre du Projet d’Accompagnement Individualisé (PAI) ETABLISSEMENTS ET SERVICES D’AFFECTATION L’infirmier(e) intervient au niveau du secteur hébergement (IMP, MAS, FAM, FAS) et du secteur ouvert (FAHT, ESAT). ACTIVITES PRINCIPALES Sous la responsabilité du Cadre de Direction du Pole Santé, l’infirmier(e) : - Assure aux usagers une prise en soin optimale, à court, moyen et long terme, de jour et de nuit, - Observe les manifestations cliniques propres aux pathologies dont les usagers sont atteints (psychiques et autres), évalue les besoins et les attentes de l’usager, - Surveille l’état de santé des résidents, - Analyser et synthétiser les informations nécessaires à la prise en soin des usagers, permettant la continuité des soins, Identifier, analyser les situations d’urgence et mettre en œuvre les actions nécessaires, - Réalise des soins sur prescription médicale et selon son rôle propre, de nature préventive, curative ou palliative, - Veille à la prise en compte de la douleur des usagers à travers notamment l’accompagnement des professionnels de proximité (utilisation des outils d’évaluation de la douleur), - Gère le matériel médical et paramédical et en assure la traçabilité (ex : vérification du stock) - Participe aux réunions institutionnelles (PAI, R° Fonctionnement, Réunion coordinations, Evaluation interne, Projet d’établissement) et à toute autre réunion nécessitant sa présence, - Elabore et formalise des diagnostics infirmiers, - Participe à l’élaboration et à la mise en œuvre des Projets d’Accompagnement Individualisé pour son domaine de compétences, en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, - Participe à l’évaluation de la progression des résidents, - S’inscrit dans un travail de réflexion et d’échange avec les autres professionnels issus de formations et de métiers différents, - Collabore avec les différents membres de l’équipe pluri professionnelle et pluridisciplinaire, - Favorise et entretien des liens avec la famille et l’entourage des résidents, - Mène des missions de formation auprès des professionnels sur des thèmes spécifiques (ex : hygiène, lavage des mains), - Assure l’encadrement des étudiants infirmier et aide-soignant et est personne ressource pour les étudiants et stagiaires d’autres professions, - Eduque, conseille les usagers et/ou les professionnels de proximité à l’état de santé de ce dernier, - S’implique activement dans la vie institutionnelle. COMPETENCES - Formation requise : Diplôme d’Etat Infirmier. Savoir faire Esprit d’analyse et de synthèse Connaitre et appliquer les règles de sécurité et protocoles liés aux soins, Capacités pédagogiques, Savoir utiliser l’outil informatique et maitriser OSIRIS. Capacité à s’adapter au public accueilli et à l’environnement de travail Savoir être Avoir le sens du travail en équipe pluriprofesionnelle et pluridisciplinaire, Etre autonome dans son travail (travailler seul en tant qu’infirmier) Savoir prioriser et anticiper ses interventions Etre disponible et à l’écoute Créer une relation d’aide Faire preuve de respect à l’égard des usagers, des professionnels et du matériel. TEMPS DE TRAVAIL 100%, 35h annualisées, soit 37h30/semaine. Cycle hebdomadaire VHM (Volume Horaire Mensuel) variable. Travail week-ends et jours fériés (continuité de service). Congés en concertation avec le reste de l’équipe. Contrat à durée indéterminée
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif L’ASHQ a pour mission de réaliser une intervention au quotidien visant à compenser les conséquences d'un handicap, quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité. Il accompagne les personnes tant dans les actes essentiels de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie d’enfants, d’adolescents, d’adultes, ou de personnes vieillissantes, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle. Ses interventions d’aides et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social. Il se positionne comme un professionnel dans le champ l’action sociale et adopte un comportement professionnel en cohérence avec l'éthique de l'intervention sociale. Il coopère avec l’ensemble des autres professionnels concernés et veille tout particulièrement au respect des droits et libertés de la personne et de ses choix de vie dans l'espace privé de la personne qui est également son espace de travail. MISSIONS ET RESPONSABILITES Il intervient dans le cadre d’un projet institutionnel, au sein d'équipes pluri-professionnelles. Il prend soin des personnes par une aide de proximité permanente, tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale et de loisirs. Il contribue également à la prévention de la rupture et/ou à la réactivation du lien social par la lutte contre l'isolement, le maintien des acquis et la stimulation des potentialités. - Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale : - identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel, - prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention, - mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne. - Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité : - organiser et assurer le suivi de son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé, - favoriser et préserver l’autonomie de la personne en repérant et développant ses potentialités, - prendre soin et veiller au bien être de la personne dans un contexte d’accompagnement de proximité, - accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne, - accompagner la personne dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien, - accompagner la personne dans ses activités d’apprentissage pour maintenir ou développer ses capacités, - appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité. - Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés : - communiquer sur son intervention dans son environnement institutionnel et professionnel, - inscrire son travail au sein d’une équipe pluri professionnelle pour rendre plus efficient l’accompagnement de la personne, - participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement. - Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne : - faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne, - coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégration sociale et citoyenne de la personne et se situer en tant qu’interface, - accompagner la personne dans la mise en œuvre des activités collectives en suscitant sa participation, - accompagner la personne dans son affirmation et son épanouissement. Temps de travail 100%, 35h annualisées, soit 37h30/semaine. Cycle hebdomadaire VHM (Volume Horaire Mensuel) variable. Travail week-ends et jours fériés (continuité de service). Congés en concertation avec le reste de l’équipe. Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI Avantages : • RTT Télétravail: • Non Débutant accepté. L’expérience serait un plus.
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif DEFINITION L’aide-soignant dispense, en collaboration avec l’infirmier des soins de prévention, de maintien, de relation et d’éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité Missions et responsabilités - Activités de soins - soins d’hygiène et de nursing pour les personnes dépendantes requérant des gestes spécifiques tels que la toilette, les soins d’incontinence, habillage et déshabillage, lever, coucher, réfection du lit,… - prévention des escarres - surveillance médicale - tâches en liaison avec l’infirmier intervenant : aide à la prise de médicaments. - évaluer ce qui relève d’une intervention d’urgence, immédiate à court terme, ou d’une vigilance dans la durée, - se référer au protocole thérapeutique et aux consignes d’accompagnement préconisées au sein de la structure, - prendre appui sur les décisions prises en équipe pluridisciplinaire pour l'accompagnement de fin de vie, - reconnaitre les signes non verbalisés de la douleur, - identifier les risques de chute et/ou de troubles de la marche et donner l'alerte nécessaire en temps opportun, - Activité relationnelle - Participe à l’identification des besoins de la personne, suit son évolution et en informe l’infirmier, l’éducateur, voire le chef de service suivant les cas. - Etablit une relation de confiance avec la personne aidée et sa famille, donne des informations sur les soins courants - Est à l’écoute, décèle et évalue les besoins de la personne accueillie - A un rôle de prévention, de stimulation et d’éducation - Accompagne la personne aidée jusqu’à l’autonomie, le placement dans une autre structure ou la fin de vie en assurant sécurité et confort - inscrire son travail au sein d’une équipe pluri professionnelle pour rendre plus efficient l’accompagnement de la personne, - participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés d’accompagnement. - Tâches administratives o Tient à jour le dossier de l’usager sur Osiris o Utilise les outils du service (cahier de transmissions, protocoles,…) ACTIVITES PRINCIPALES Cf. Référentiel professionnel DEAS Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI Avantages : • RTT Horaires : 100%, 35h annualisées, soit 37h30/semaine. Cycle hebdomadaire VHM (Volume Horaire Mensuel) variable. Travail week-ends et jours fériés (continuité de service). Congés en concertation avec le reste de l’équipe Télétravail: • Non
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif DEFINITION Aider le résident, la personne handicapée ou âgée dépendante, dans les actes de la vie quotidienne afin que cette personne maintienne et développe son autonomie et son bien-être. Mettre en oeuvre des activités d'animation, individuelles ou collectives. Missions et responsabilités - Accueil et prise en charge des personnes (agents, patients, usagers, etc.), dans son domaine - Assistance aux personnes, aux patients pour la réalisation des actes de la vie quotidienne (repas, toilette, etc.) - Organisation, animation et suivi d'activités spécifiques au domaine d'activité - Réception et distribution de produits (médicaments, repas, matériels...) - Recueil / collecte de données ou informations spécifiques à son domaine d'activité - Rédaction de comptes-rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité SAVOIR Connaissance du public accueilli et de son accompagnement. Connaissance de l’outil informatique et des logiciels professionnels. SAVOIR-FAIRE Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes - Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques / particulières, dans son domaine de compétence - Choisir et mettre en oeuvre les techniques et pratiques adaptées au patient, au regard de son métier / sa spécialité - Évaluer le degré d'autonomie d'une personne ou d'un groupe de personnes - Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes - Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence - Renseigner des personnes au regard de son métier Date de début prévue : de suite Type d'emploi : Temps plein, CDI Avantages : • RTT Horaires : 100%, 35h annualisées, soit 37h30/semaine. Cycle hebdomadaire VHM (Volume Horaire Mensuel) variable. Travail week-ends et jours fériés (continuité de service). Congés en concertation avec le reste de l’équipe Télétravail: • Non
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9 février 2023 - SAINTE-MARIE-AUX-MINES - FHF - Fédération Hospitalière de France
Descriptif Aide-soignant(e) à temps complet ou a temps partiel en EHPAD ou en SSR; En contrat à durée indéterminée. Versement d'une prime à l'embauche de 1 500 euros nets. Mission : Soins d'hygiène et de confort de la personne. Entretien de l'environnement immédiat de la personne et réfection des lits. Accueil, information, accompagnement et éducation des personnes et de leur entourage. Aide et accompagnement aux activités quotidiennes (repas, toilettes...)